本次《人文新苗》香港學生人文繪畫比賽旨在響應2025/26學年香港教育局小學人文科的推行,鼓勵學生以繪畫形式,從「我的中華文化之旅」出發,探索中華文化的豐富內涵。透過創作,加深學生對國家和國情的認識,培養正確的價值觀和態度,提升人文素養,增強文化自信、國民身份認同和愛國情懷。比賽章程涵蓋比賽主題及目的、參賽對象及組別、獎項設置、比賽規則及要求、報名及提交方法等重要資訊。比賽截止日期為2025年1月19日,結果將於2025年2月23日通過網站及電郵公佈。欲了解更多詳情,請參閱完整的人文科繪畫比賽章程。
《人文新苗》香港學生人文繪畫比賽章程
訂閱評審的本次比賽指南
我們設計了一些比賽建議和指南,家長與老師可以查看及參考:
一、《人文新苗》比賽主題及目的
繪畫比賽主題:
- 「人文新苗」—— 我的中華文化之旅
繪畫比賽目的:
- 比賽響應 2025/26 學年香港教育局小學人文科的推行,鼓勵學生以繪畫形式,從中華文化、歷史、國家地理等方面,多元表達他們對人文科學習的體會,加深對國家和國情的認識,培養正確的價值觀和態度,提升人文素養,增強文化自信、國民身份認同和愛國情懷。
二、 《人文新苗》繪畫比賽各項日期:
繪畫比賽截止日期:
2025年1月19日
繪畫比賽公佈結果:
2025年2月23日 屆時會刊登網站及電郵公佈。
三、《人文新苗》繪畫比賽參賽對象及組別:
參賽對象:
2021至2013年出生學生
參賽組別:
2021 年組、2020 年組、2019 年組、2017-18 年組、2015-16 年組、2013-14 年組共 6 個組別。
四、參賽費用及獎項:
參賽費用
- 每位參賽者 HKD 180,此費用已包含牌匾/獎牌及證書費用。
- 獎項將通過順豐快遞寄送,運費到付。
比賽獎項:
- 冠軍、亞軍、季軍均,獲頒發 牌匾 及證書。
- 金獎、銀獎、銅獎均,獲頒發 獎牌 及證書。
- 優異獎及參與獎均會獲頒證書。
團體獎項:
- 參賽團體中,榮獲冠、亞、季軍的學生人數達 5 位,將獲頒「人文新苗獎」季軍牌匾,以表彰團體在人文藝術推動上的共同努力。
- 參賽團體中,榮獲冠、亞、季軍的學生人數達 10 位,將獲頒「人文新苗獎」亞軍牌匾,以表彰團體在人文藝術推動上的共同努力。
- 參賽團體中,榮獲冠、亞、季軍的學生人數達 15 位,將獲頒「人文新苗獎」冠軍牌匾,以表彰團體在人文藝術推動上的共同努力。
五、獎項派發:
所有獎項預計將於 2025 年 3 月 15 日至 30 日期間以順豐到付方式寄至報名表格所填寫的地址。如遇特殊情況導致寄送延遲,我們將另行通知。
六、比賽報名及提交方法
- 所有參賽者(包括個人及團體)均須利用網站報名平台填寫表格、上傳作品及上傳繳費證明。成功提交報名表格後您會收到確認電郵。
- 付款方式:PayMe / 轉數快 / 銀行入數 (所有付款方式均需備註學生姓名或團體名稱及聯絡電話)
七、比賽規則及要求:
- 作品需圍繞參賽主題「人文新苗——我的中華文化之旅」進行創作,需要有故事性。
- 比賽接受不限繪畫風格 (例如:中國畫、西洋畫或混合風格),參賽者可自由選擇畫具/媒介。
- 比賽作品以電子檔案形式網上提交,不限制尺寸及解像度要求。(建議提交解析度不低於 300 dpi 的 JPG 或 PDF 格式檔案,單個檔案大小不超過 8MB。) *
- 比賽作品不接受電腦繪圖及一稿多投。
香港藝術文化協會之比賽細則及聲明:
- 所有參賽者必須於截止前上傳作品並付款,逾期遞交作品將不獲接納。
- 所有參賽作品須為未經公開發表的原創作品,不得侵犯他人之版權。如作品曾用作參與其他比賽,將不獲接納參加該此比賽及取消參賽資格。
- 凡參賽者提交參賽作品,即表示同意本協會將參賽作品及資料編輯、複製、存檔、傳輸、發布、宣傳、展覽及印刷,而無需事先徵求參賽者同意及支付任何費用,並保存採用作品之最終決定權。
- 所有作品將會被審查,不可包含涉及色情、暴力、不良意識或商業宣傳等成份。
- 參賽者所提供之個人資料僅作為比賽聯絡及發放比賽資訊之用途。
- 所有參賽費用一經遞交,不設退款,而作品之版權均屬藝術創科教育集團所有。
- 請確保參賽者之個人資料正確,一經報名,如需更改任何資料將收取相關行政費用。
- 評審結果以香港藝術文化協會之決定為準,參賽者須遵從及尊重本協會之評審結果,不得異議。
- 所遞交之實體作品如在評審期間或運送途中有損害或遺失,香港藝術文化協會概不負責。
- 本協會有權保留修訂比賽規則、終止或取消參賽者資格權利,而無需另行通知。
- 所有參賽者必須遵守所有比賽規則及細則,提交參賽表格即表示同意並明白比賽細則及聲明。
- 如有任何爭議,香港藝術文化協會保留最終決定權。
本比賽細則及聲明於2023年5月19日發布,如有任何更改,將在本網站上更新。參賽者請留意最新資訊。
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育局公布小學人文科課程框架
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人文科|教育局:國家成就基本認知 小學生讀完六年不應一無所知
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原文網址: 人文科|教育局:國家成就基本認知 小學生讀完六年不應一無所知 | 香港01