印象.港食|第六屆 匠心盃繪畫創作大賽

「舌尖上的色彩,畫紙上的美味!」第六屆匠心盃幼童繪畫創作大賽熱烈招募中!本屆繪畫比賽以「印象.港食」為比賽主題,邀請全港幼稚園及小學生化身小小美食家。從熱騰騰的點心籠到街頭香脆的雞蛋仔,請用畫筆記錄這些獨特的香港味道與回憶。比賽日期截止至 2026 4 12 日,適合 2014 2022 年出生的孩子參加。只需透過網上報名,即可讓孩子在創作中傳承本土飲食文化,揮灑創意,繪出最「好味」的香港!

印象.港食|第六屆 匠心盃繪畫創作大賽|印象.港食比賽章程

印象.港食「香港地道飲食文化」第六屆 匠心盃繪畫創作大賽|比賽章程

一、「香港地道飲食文化」匠心盃繪畫創作大賽主題及目的《印象.港食》:

「香港地道飲食文化」繪畫創作大賽主題:

  • 印象.港食」畫筆下的港式滋味,記憶中的美味時光!

繪畫比賽目的:

  • 本比賽以「香港地道飲食文化」為主題,例如港式點心、茶餐廳美食、街頭小食等。旨在鼓勵學童發揮觀察力與想像力,透過畫筆捕捉食物的色、香、味,並將飲食與生活回憶連結。藉此加深學童對本土文化的歸屬感,提升藝術表達能力,並學會珍惜食物與傳承文化。

二、印象.港食「香港地道飲食文化」繪畫比賽各項日期:

繪畫比賽截止日期:

  • 2026 412

繪畫比賽公佈結果:

  • 2026年4月27日 屆時會刊登於網站及透過電郵公佈。

三、印象.港食「香港地道飲食文化」繪畫比賽參賽對象及組別

參賽對象:

2014至2022年出生之學生

參賽組別:

共 6 個組別,2022 年組、2021 年組、2020 年組、2018-19 年組、2016-17 年組、2014-15 年組

四、參賽費用及獎項:

參賽費用

  • 每位參賽者 HKD 200,此費用已包含牌匾/獎牌及證書費用。
  • 獎項將通過順豐快遞寄送,運費到付。

比賽獎項:

  • 冠軍、亞軍、季軍均,獲頒發 牌匾 及證書。
  • 金獎、銀獎、銅獎均,獲頒發 獎牌 及證書。
  • 優異獎及參與獎均會獲頒證書。

團體獎項:

才華橫溢獎:為表彰團體/學校在推動體育藝術教育上的共同努力,特設此獎項。

  • 參賽團體中,榮獲冠、亞、季軍的學生人數達 5 位,將獲頒「才華橫溢獎」季軍牌匾。
  • 參賽團體中,榮獲冠、亞、季軍的學生人數達 10 位,將獲頒「卓越指導獎」亞軍牌匾。
  • 參賽團體中,榮獲冠、亞、季軍的學生人數達 15 位,將獲頒「卓越指導獎」冠軍牌匾。

五、獎項派發:

所有獎項預計將於2026 525日至31期間以順豐到付方式寄至報名表格所填寫的地址。如遇特殊情況導致寄送延遲,我們將另行通知。

六、比賽報名及提交方法

  • 所有參賽者(包括個人及團體)均須利用網站報名平台填寫表格、上傳作品及上傳繳費證明。成功提交報名表格後您會收到確認電郵。
  • 付款方式:PayMe / 轉數快 / 銀行入數 (所有付款方式均需備註學生姓名或團體名稱及聯絡電話)

六、比賽報名及提交方法

  • 所有參賽者(包括個人及團體)均須利用網站報名平台填寫表格、上傳作品及上傳繳費證明。成功提交報名表格後您會收到確認電郵。
  • 付款方式:PayMe / 轉數快 / 銀行入數 (所有付款方式均需備註學生姓名或團體名稱及聯絡電話)

七、比賽規則及要求:

  • 作品需圍繞參賽主題『印象.港食』進行創作,需要有故事性或生活感。可以是描繪一家人在茶樓飲茶的熱鬧場景、想像雞蛋仔變成了高樓大廈、或是菠蘿包與奶茶的下午茶派對。
  • 比賽接受不限繪畫風格(例如:寫實、卡通、抽象等),參賽者可自由選擇畫具/媒介(例如:水彩、蠟筆、木顏色、塑膠彩等)。
  • 比賽作品以電子檔案形式網上提交,不限制尺寸及解像度要求。(建議提交解析度不低於 300 dpi JPG PDF 格式檔案,單個檔案大小不超過 8MB。)
  • 比賽作品不接受電腦繪圖及一稿多投。作品必須為參賽者原創,不得抄襲。
  •  

非牟利機構繪畫比賽「黑暗中對話」:用藝術點亮共融香港

想透過藝術為社會共融出一份力嗎?由非牟利機構「黑暗中對話」主辦,我們香港藝術文化協會大力支持和推薦的「對話體驗推動多元對話15年繪畫比賽」(NGO繪畫比賽) 現正接受報名!這場非牟利機構繪畫比賽,誠邀所有學生參與,以畫筆揮灑創意,展現你對「共融」、「同理心」和「多元人才」的獨特見解,並透過藝術的力量,幫助人們更深刻地體會這些價值的真諦。立即報名,用藝術點亮共融世界,與黑暗中對話攜手共建更美好的香港!

小學人文科

《小學人文科課程框架》
育局公布小學人文科課程框架

在國家與我的範疇,學校要增加學生對國家歷史和人物、中華民族和文化、國家最新發展如脫貧發展、城市化等的興趣,培養學生對國家的歸屬感。學生也要學習國家安全的重要性和《香港國安法》、中央與香港特別行政區的關係。

 

人文科|教育局:國家成就基本認知 小學生讀完六年不應一無所知

小學常識科兩年後落實分拆人文科和科學科,教育局今日 (23日)公布人文科課程框架,課程經重整及增潤課程後,有兩成半涉國情教育元素,包括認識共產黨領導的國家成就、學習日本侵華史如南京大屠殺。教育局總課程發展主任李建寰表示,希望學生建立國民身份認同,「國家一啲近年好卓越嘅成就,都係一啲小學生好基本嘅認知,你諗下如果小學生去讀完六年嘅教育,對自己嘅國家都一無所知呢,其實真係冇咁好啦。」

原文網址: 人文科|教育局:國家成就基本認知 小學生讀完六年不應一無所知 | 香港01

 

訂閱我們最新比賽資訊