藝術學堂 2024

香港優質藝術教育品牌大獎

多年以來,香港各藝術教育機構培育出許多優秀的學生,很好的激發了學生的天份,讓學生對藝術的認知從淺顯到深入,也為很多學生開發出自己的藝術潛能作出了很大的貢獻。

2024年度《藝術學堂》香港優質藝術教育品牌大獎是肯定和支持為香港藝術教育付出的教育機構之獎項。

鼓勵及肯定香港各個藝術教育機構對香港幼兒及兒童繪畫藝術教育的付出。

藝術學堂 2024 獎項設置:

參選費用:費用全免

比賽各項日期:

截止日期: -2023年12月30日

公佈結果: -2024年2月1-10日

藝術學堂-香港優質藝術教育品牌大獎,是對香港各個藝術教育中心對學生們的付出和貢獻的高度肯定和支持。多年以來,香港各畫室培育出許多優秀的學生,很好地激發了學生的天份,讓學生對藝術的認知從淺顯到深入,並開發出自己的藝術潛能,為他們的藝術人生打下了堅實的基礎。

香港各個藝術教育中心在學生的成長路程中發揮著重要的作用,不僅可以培養學生的藝術技巧,更能夠錘煉學生的品格和勇氣,培養學生的審美能力和自信心,成為他們人生路上的重要財富。《藝術學堂》香港優質藝術教育品牌大獎旨在鼓勵和肯定香港各個藝術教育機構對香港幼兒及兒童繪畫藝術教育的付出,並為他們的努力提供更多的支持和關注。

感謝香港各個藝術教育中心和導師們對香港藝術教育的不懈付出,他們的辛勤工作和貢獻將為香港的藝術教育事業注入更多的活力和動力。讓我們一起期待《藝術學堂》香港優質藝術教育品牌大獎的頒發,為香港的藝術教育事業注入更多活力和動力,並為學生的藝術成長提供更多的支持和鼓勵。

索取2024藝術學堂章程:

藝術學堂

教育品牌大獎的對香港藝術教育中心的肯定

最新消息:

親子填色活動「孝道日孝親心連心計劃」

親子填色活動「孝道日孝親心連心計劃」

「孝悌為仁之本,百善孝為先」,這句古諺點出了孝道的重要性,它不僅是中華文化的基石,更是現代社會和諧發展的關鍵。在現今快速變遷的社會,我們更需要重視孝道精神的傳承。我們誠摯地推薦親子填色活動「孝道日孝親心連心計劃」!這個活動由香港孝道推廣委員會主辦,並獲得香港藝術文化協會等多個機構的支持,旨在透過輕鬆有趣的填色比賽,讓孩子們以畫筆表達對家人的愛與關懷,並在過程中體會孝道的真諦。 文化推廣與合作 藝術到校服務 學生繪畫比賽 學生作文比賽 親子填色活動「孝道日孝親心連心計劃」 寓教於樂的親子時光 這個親子填色活動不僅僅是一場比賽,更是一個讓家庭成員共度美好時光,增進彼此情感交流的機會。在填色的過程中,孩子們可以自由發揮創意,描繪與家人之間的溫馨點滴,而家長們也能藉此機會引導孩子們思考孝道的意義,並將這份美德傳承下去。 精美福袋與驚喜禮物 此外,每位參與者都能獲得由小牧味屋提供的精美福袋和禮物,為活動增添更多樂趣和驚喜。更重要的是,參與這個活動,您就是在為推廣孝道文化貢獻一份力量,讓「愛在日常,孝行傳承」的理念傳播到社會的每個角落。 孝道日孝親心連心計劃填:親子色詳情 活動獎勵: 每位參加者均會獲得小牧味屋福袋一份及證書一張; 參與是次活動的學校/機構(每間至少30名參加者),均會獲得由主辦單位送出的錦旗一面,以示感謝。 參加對象: 幼稚園學生(親子組)、小學生 參加組別: 幼稚園組:親子填色 小學:初級組P1-3,高級組P4-6 參與形式: 在大會提供的四格漫畫填上色彩;填色作品可交實體及數碼作品,實體以A3尺寸。 參加者如果遞交數碼作品,可以電郵遞交表格及作品給所屬學校/機構,惟每張貼圖均須獨立另存成電子圖像檔 JPG / PNG或

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「人文新苗」香港學生人文繪畫比賽現正接受報名!2025年度

香港學生人文繪畫比賽《人文新苗》

本次《人文新苗》香港學生人文繪畫比賽旨在響應2025/26學年香港教育局小學人文科的推行,鼓勵學生以繪畫形式,從「我的中華文化之旅」出發,探索中華文化的豐富內涵。透過創作,加深學生對國家和國情的認識,培養正確的價值觀和態度,提升人文素養,增強文化自信、國民身份認同和愛國情懷。比賽章程涵蓋比賽主題及目的、參賽對象及組別、獎項設置、比賽規則及要求、報名及提交方法等重要資訊。比賽截止日期為2025年1月19日,結果將於2025年2月23日通過網站及電郵公佈。欲了解更多詳情,請參閱完整的人文科繪畫比賽章程。 《人文新苗》香港學生人文繪畫比賽章程 學生繪畫比賽 學生作文比賽 服務與合作 訂閱評審的本次比賽指南 訂閱 您已訂閱,謝謝。 發生錯誤。 我們設計了一些比賽建議和指南,家長與老師可以查看及參考: 中華文化歷史人物及名著人物繪畫主題 中華文化傳統藝術及傳統建築繪畫主題 中華傳統服飾繪畫主題 中華傳統文化美食繪畫主題 一、《人文新苗》比賽主題及目的 繪畫比賽主題: 「人文新苗」—— 我的中華文化之旅 繪畫比賽目的: 比賽響應 2025/26 學年香港教育局小學人文科的推行,鼓勵學生以繪畫形式,從中華文化、歷史、國家地理等方面,多元表達他們對人文科學習的體會,加深對國家和國情的認識,培養正確的價值觀和態度,提升人文素養,增強文化自信、國民身份認同和愛國情懷。 賽事結果: 幼稚園團體、小學學校團體及優異獎將以電郵通知。  

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中華文化歷史人物及名著人物繪畫主題:丹青妙筆,再現英雄本色

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拿起你的畫筆,準備穿越時空,與歷史人物和名著人物來場精彩的相遇吧!這個人物及名著人物繪畫童繪畫教程,以中華文化為底蘊,提供豐富的歷史人物和名著人物主題推薦,從岳飛的精忠報國到孫悟空的大鬧天宮,激發孩子的創作靈感。教程不僅包含技巧分享,例如如何刻畫人物形象、如何融入歷史背景和名著情節,更鼓勵孩子融入個人理解和情感,展現獨特風格,創作出具有感染力的作品。從選定繪畫對象到展現個人風格,循序漸進,讓孩子輕鬆掌握人物及名著人物繪畫技巧,開啟一段充滿趣味的藝術探索之旅! 文化推廣與合作 藝術到校服務 學生繪畫比賽 學生作文比賽 歷史人物及名著人物兒童繪畫:主題推薦與靈感啟發 確定繪畫對象 首先,選擇一位你想要描繪的歷史人物或名著人物。你的選擇將決定你作品的內涵和風格。 你可以從以下幾個方向進行選擇: 我心中的歷史人物: 選擇你敬佩的對象 不限朝代、不限國籍,選擇一位你最敬佩的歷史人物。思考你敬佩他/她的哪些品質,他/她的哪些事蹟讓你感動,你從他/她身上學到了什麼。例如: 岳飛: 精忠報國的民族英雄。 林則徐: 虎門銷煙的民族英雄。 歷史人物故事: 選擇感興趣的人物 選擇一個你感興趣的歷史人物,思考他/她的人生經歷中有哪些重要的事件,他/她對歷史做出了哪些貢獻。例如: 孔子: 偉大的思想家、教育家。 秦始皇: 統一六國的千古一帝。 武則天: 中國歷史上唯一的女皇帝。

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